- FORMATIONS -
1.
DEVENIR ANIMATEUR/TRICE FABER ET MAZLISH
Formation sur 2 jours soit 14 heures en présentiel
+ 2 heures d’accompagnement en skype afin de vous aider à la mise en place de votre premier atelier.
Vous souhaitez animer les ateliers Faber-Mazlish et vous avez des doutes, besoin de prendre de l’assurance ? Vous animez déjà ces ateliers et vous souhaitez faire un partage d’expériences avec d’autres animatrices/teurs ?
Le “Stage d’accompagnement à l’animation des ateliers Faber et Mazlish” a pour but :
– D’offrir un temps de partage de savoir-être et de savoir-faire entre animatrices.teurs.
– D’accompagner les personnes qui débutent dans le domaine de l’animation de groupe.
– De permettre aux animatrices.eurs qui sont déjà dans la pratique, d’approfondir leurs connaissances et compétences.
– De créer un réseau de soutien entre animatrices.teurs.
Formation
FABER ET MAZLISH
Quelques points du programme :
– Exploration profonde des habiletés parentales.
– Utilisation du matériel d’animation.
– Le rôle et le positionnement de l’animatrice.teur.
– Partage d’expériences, techniques et astuces pour se sentir plus à l’aise dans ce rôle.
– Aspects pratiques et juridiques du statut d’animatrice.teur.
– Mise en place des ateliers, prospection, lieux, etc.
Les différents domaines d’intervention : particuliers, parents, professionnels de l’enfance, structures petite enfance, etc.
Prérequis pour participer au stage :
Avoir participé à, au moins, l’une des sessions d’ateliers « Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent », « Frères et sœurs sans rivalité « ou « Parler pour que les enfants apprennent » OU avoir lu les livres correspondants et avoir assimilé les notions telles que : “accueil des sentiments”, “résolution des problèmes”, et “compliment descriptif.”
2.
DEVENIR ANIMATEUR/TRICE DANS MA BULLE
« DANS MA BULLE »
La formation DANS MA BULLE vous fourni une méthode et un déroulé « clés en main » afin de proposer des ateliers ouverts aux enfants de 3 à 12 ans.
Vous pourrez utiliser les supports et matériels dédiés aux ateliers.
Vous rejoindrez le réseau DANS MA BULLE et serez référencé sur le site officiel.
Vous bénéficierez d’un soutien dans votre pratique.
Formation en 3 jours :
– 1 jour d’observation « sur le terrain » en ateliers avec un groupe d’enfants.
– 2 jours de formation en présentiel.
Cette formation sera animée par moi même, créatrice du concept de ces ateliers.
Elle permettra aux personnes formées d’acquérir les compétences à l’animation des disciplines proposées en ateliers :
* Préparer et animer un débat philosophique,
* Accompagner les enfants à la découverte de la pleine conscience,
* Aider à la compréhension et gestion des émotions,
* Animer des jeux coopératifs
* Encadrer une activité créative en rapport avec un thème.
* Gérer un atelier en DUO adulte/enfant.
* Une partie de la formation sera dédiée à la communication bienveillante adulte/enfant et vous fournir des outils de communication afin de gérer un groupe d’enfants.
Formation
DANS MA BULLE
3.
Élargir vos compétences
J’ai créé des modules de formation afin de transmettre des compétences qui vous permettront d’accompagner les enfants de différentes façons, en prenant en compte leurs émotions, leur sensibilité ou en les guidant simplement dans des exercices de pleine conscience.
Les thèmes abordés sont les suivants :
Prochaines dates les 28 et 29 octobre 2019
1. Public visé
Formation destinée aux enseignants des classes de la grande section au CM2 (enfants de 6 ans à 11 ans) et aux professionnels exerçant auprès d’enfants (animateurs, éducateurs, orthophonistes, …)
Pas de prérequis.
2. Objectifs
- Comprendre le fonctionnement d’une émotion pour mieux les gérer.
- Aider les enfants à savoir les reconnaître, les accueillir et les nommer.
- Identifier le lien entre une émotion et la manifestation d’un besoin.
- Acquérir des outils concrets permettant de travailler sur les émotions et proposer des temps de parole en classe/ en groupe. (cartes, outils des émotions, de la colère, photolangage…). Une TRENTAINE D’OUTILS DES ÉMOTIONS vous sera présentée.
- Proposer aux enfants des activités ludiques pour l’accueil de leurs émotions.
- Proposer des temps de recentrage ponctuellement ou régulièrement en groupe.
- Animer des ateliers en rapport avec les émotions.
- Eduquer les élèves à l’empathie.
- Accueillir les émotions des enfants et les siennes.
- Guider les enfants dans des exercices de pleine conscience.
3. Programme de formation : sur demande
- Les apports théoriques sont issus de la Communication Non Violente (Notion d’émotions et de besoins), de l’approche Faber et Mazlish (Accueillir les émotions des enfants), des neurosciences et de la sophrologie.
Programme et dates à venir
Programme et dates à venir
Programme et dates à venir
Programme et dates à venir